读创2024年10月12日发布:教育者,不仅仅是传道授业解惑,更多得是责任心和情怀
⭐发布日期:2024年10月12日 | 来源:读创
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这么多年的教育行业摸爬滚打,谈谈感受
教育者,真的像古人那样说的,传道受业解惑最重要嘛?其实不管是哪个方向的教育者,无论是学校老师,还是机构老师,其实最根本的传道受业解惑,但是其根本的是一颗教育的心,一种教育情怀,一种责任心,这才是最重要的,而不是当成一份简单的工作,你的一个决定,你的一个疏忽可能就影响孩子的一辈子,我从事的是规划师一职,主要负责给孩子们做高考填报这一块,在别人眼里,或许只需要我的专业度,我的经验给孩子想要的学校和专业,做风险把控就行,对吧?其实这只是最基本的,其实最主要的不是这个,当我入这一行第一年,第二年的时候确实也是这么想的,那时候什么都顺着家长,都听孩子的,觉得他们想要的就给他们就行,最后结果也就皆大欢喜,你好我好大家好,做着做着,走着走着,发现这样其实是不对的,我的价值难道就体现在数据上面嘛?后来醒悟过来,我们规划是应该给的是建议,是中肯正确的建议,对于数据的把控,经验的认知,入行一年其实就差不多能把控的差不多了,孩子能去哪个学校,哪个专业?多大概率能去这些其实是最简单的,但是难是在哪里呢?难在——责任心,一颗为孩子好的责任心,一种教育情怀。
高考填报无非是院校,地域,专业的选择和把控,但是这里面会涉及到家长或者孩子的一些主观观念的影响,就是孩子和家长因为对专业或者形式的不了解,结果一意孤行想选某个专业,其实从常规意义来讲我顺从家长去给她选院校和专业很简单,也不用纠结选什么专业,专业很明确了,但是这个专业确实不好就业,家长有没有什么家庭背景和这方面资源,如果我刚入职第一年的时候我会很愉快顺着家长去选择,把这个当成一种任务去完成,你想要的我给你就行,但是这就是教育者的差别所在,现在的我我就会跟家长很严厉的强调事情的严重性,毕竟这是孩子一辈子的事,哪怕现在我拍着桌子跟家长去吵架,我都会的,因为我知道我这是为了他好,哪怕现在吵了,以后孩子能有个好结果,那也值得了,往往吵过之后,家长经过思虑后,都是很感谢我的,因为家长的认知毕竟是很局限的,很片面的,做教育者,不仅要教会孩子,不仅要满足孩子,更应该成就孩子。
教育者——无非是责任心,情怀如是而已,愿我能做一个受人尊敬的教育者,让给更多孩子受益
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梁馨
3秒前:多大概率能去这些其实是最简单的,但是难是在哪里呢?
IP:38.97.2.*
金锡石
7秒前:高考填报无非是院校,地域,专业的选择和把控,但是这里面会涉及到家长或者孩子的一些主观观念的影响,就是孩子和家长因为对专业或者形式的不了解,结果一意孤行想选某个专业,其实从常规意义来讲我顺从家长去给她选院校和专业很简单,也不用纠结选什么专业,专业很明确了,但是这个专业确实不好就业,家长有没有什么家庭背景和这方面资源,如果我刚入职第一年的时候我会很愉快顺着家长去选择,把这个当成一种任务去完成,你想要的我给你就行,但是这就是教育者的差别所在,现在的我我就会跟家长很严厉的强调事情的严重性,毕竟这是孩子一辈子的事,哪怕现在我拍着桌子跟家长去吵架,我都会的,因为我知道我这是为了他好,哪怕现在吵了,以后孩子能有个好结果,那也值得了,往往吵过之后,家长经过思虑后,都是很感谢我的,因为家长的认知毕竟是很局限的,很片面的,做教育者,不仅要教会孩子,不仅要满足孩子,更应该成就孩子。
IP:90.91.9.*
孙铁
8秒前:其实不管是哪个方向的教育者,无论是学校老师,还是机构老师,其实最根本的传道受业解惑,但是其根本的是一颗教育的心,一种教育情怀,一种责任心,这才是最重要的,而不是当成一份简单的工作,你的一个决定,你的一个疏忽可能就影响孩子的一辈子,我从事的是规划师一职,主要负责给孩子们做高考填报这一块,在别人眼里,或许只需要我的专业度,我的经验给孩子想要的学校和专业,做风险把控就行,对吧?
IP:98.44.9.*