潮句子2024年10月12日发布:别等初中才后悔！小学阶段，刷《四大名著》有多重要？《亮剑》中楚云飞有多次机会干掉李云龙，为何没动手？原因很现实
⭐发布日期：2024年10月12日 | 来源:潮句子
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都说初中学习紧张，儿子读初中还不到一周，就满满感受到了学业压力：早上6点起床，7点到教室，傍晚5点回家，作业写到晚上10点……
我有点不可置信，问他：“你抓紧了吗……”
儿子一脸委屈：
妈，我真抓紧了。我们老师说，接下去，学习只会越来越紧，作业只会越来越多……
这话听得我这个做妈的心里一颤一颤的。
我仔细盘点了孩子最近的学习任务，主要就是刷理科，背小四门，而对于主课语文，根本没有额外时间再做拓展，更别提看课外书。
然而，初中的语文难度提升，对必读书有精读要求，《四大名著》就是一块难啃的硬骨头。这不，老师群里一布置精读要求（七年级《西游记》），就有家长在叫苦：
娃现在每天忙着写作业，根本没时间看书！
的确，没有提前看过《四大名著》的孩子，上了初中才想要从头刷著作，是真的难上加难。
但这并不影响《四大名著》对于考试的重要性。在中考乃至高考中，《四大名著》都是语文必考题，年年出，换着花样出，比分还很大，没有看过书的孩子很吃亏。
以中考为例，名著阅读题常常会涉及四大名著中的人物形象、故事情节、主题思想等方面。比如，分析《水浒传》中某一人物的性格特点，简述《西游记》中一个精彩的故事片段，探讨《红楼梦》的主题思想等。这些题目不仅考查学生的记忆力，更考查学生的理解能力、分析能力和综合运用能力。
孩子没有读透四大名著，面对这些题目时，就会感到无从下手，更别说没有读过《四大名著》的孩子了！
虽说四大名著都被拍成了电视连续剧，家长们几乎都了解四大名著的故事内容，但一定不能小觑了《四大名著》对孩子来说的内容难度。
《红楼梦》以其庞大的家族体系、复杂的人物关系和深刻的社会主题，被誉为中国古典小说的巅峰之作。对于初中生来说，理解其中的人物情感、家族兴衰和社会现实确实有一定的难度。《水浒传》中众多的英雄人物、丰富的故事情节和复杂的社会背景，也需要学生花费时间和精力去梳理和理解。《三国演义》的历史背景、政治斗争和人物谋略，同样需要学生具备一定的历史知识和分析能力。《西游记》虽然故事相对简单，但其中蕴含的佛教、道教思想和神话元素，也需要学生有一定的文化素养才能理解。
家有学生娃，强烈建议从小学开始刷《四大名著》。确切地说，建议孩子在小学多读课外书。到最后你会发现，初高中阅读的老本，大多都是在小学阶段攒下的。
小学阶段，孩子的学业压力相对较小，有大把阅读时间，漫画版、注音版、简版……家长完全可以变着花样让孩子读各种版本的名著，激发孩子的阅读兴趣，让孩子对故事来龙去脉有一个初步了解。
到了初中，当孩子的思维能力和理解能力有了很大的提高，此时再进行精读分析，就能顺利地融会贯通了。
孩子语文能力强，可以看原版，能够提高孩子的文言文阅读能力和理解能力，为高中的语文学习打下坚实的基础。
对于大多数普通孩子来说，推荐看青少年简版，也可以称之为应试版。它既保留了原著的主要故事情节和人物形象，语言更加通俗易懂，适合孩子阅读。并且内容针对考试要求，对原著进行了精简和归纳，突出了重点内容和考点，能够帮助孩子快速掌握四大名著的知识点，抓住基本分。
我比较庆幸，儿子读小学的时候，就刷过2遍《四大名著》，一版式大部头的，一版是简版的。
如果孩子阅读能力一般，学习时间又紧张，推荐这个版本的《四大名著》。
它删减了原名著中血腥暴力、封建迷信、色情暧昧等部分不适合孩子看的内容，保留了正能量的精华部分，篇幅适中，内容向上，采用浅白易懂的白话文的形式表述，适合小学生和初中生无障碍阅读。
每本都安排“名师导航”，帮助孩子梳理内容梗概，认识作者；
每个章节头安排了“名师导读”，章节尾安排了“阅读鉴赏”和“知识拓展”，进一步帮助孩子理解内容；
整本书结尾处安排了“考点采撷”，用出题的方式帮助孩子消化阅读内容，从而深度掌握内容。这些细节处理，都有助于潜移默化提升孩子的理解概括力。
除此之外，书中还附有人物关系图，帮助孩子一目了然理清故事中的人物关系，有助于孩子清晰把握关系，读懂故事背后的深意，理解名著中情节推进的因果关系。
《四大名著》是中国文学的瑰宝，也是孩子们语文学习的重要内容。这块“硬骨头”，孩子从小慢慢啃，到了初中阶段，就能慢慢消化了。
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Magálová
1秒前：我有点不可置信，问他：“你抓紧了吗……”
IP:86.56.2.*
Virl
7秒前：小学阶段，孩子的学业压力相对较小，有大把阅读时间，漫画版、注音版、简版……家长完全可以变着花样让孩子读各种版本的名著，激发孩子的阅读兴趣，让孩子对故事来龙去脉有一个初步了解。
IP:93.24.5.*
博·里奇
7秒前：除此之外，书中还附有人物关系图，帮助孩子一目了然理清故事中的人物关系，有助于孩子清晰把握关系，读懂故事背后的深意，理解名著中情节推进的因果关系。
IP:53.12.2.*