江苏路街道用“12345”工作法，提升困境家庭儿童的幸福指数！

近日，在区民政局和区惠民综合帮扶服务社的指导支持下，江苏路街道开展了2024年儿童关爱活动。在街道红色印迹青年宣讲员的引导下，困难家庭儿童参观了愚园路历史名人墙、钱学森旧居及中共中央上海局机关旧址，在实践中感受了红色文化熏陶；与此同时，在区非遗面塑传承人的指导下，孩子们体验了面塑制作，领略了中国优秀传统文化的独特魅力。通过建立1套关爱档案、搭建2个关爱平台、构建3张关爱网络......江苏路街道让困难家庭儿童感受到来自社会各界的关爱和陪伴。

建立1套关爱档案。江苏路街道为每位困境儿童建立一人一档，通过每月一次的摸底调查，详细了解孩子们的学习成绩、家庭情况、心理状态、健康程度和监护人的情况，以便及时更新档案，为后期的服务提供数据保障。

搭建2个关爱平台。江苏路街道以各居委会“儿童之家”为保障平台，为困难儿童提供生活用品、学习用品等日常物质帮扶；同时，以街道未保站为提升平台，携手学校、司法、妇联、第三方单位等力量做好困难儿童心理层面的帮扶，帮助孩子们健康、阳光地成长。

构建3张关爱网络。

一是以街道干部、居委会、社区党员及热心居民为单位，结对帮扶困难儿童，形成党员带头、居委会儿童主任为主体、群众主动参与的社区关爱网络；二是定期与困难儿童所读学校联系，从学业、运动、艺术、心理等多方面了解孩子在校情况，形成以学校为主体、街道主动配合的学校关爱网络；三是挖掘社会慈善力量，从社区中匹配更多爱心企业、爱心志愿者，为困难儿童提供助学、助游、助乐、助医等全方位关爱。

发挥4种关爱身份。江苏路街道不断加强居委会儿童主任工作培训，要求一是当好“调查员”，对辖区内困难儿童家庭要了然于心，做到底数清、情况清；二是当好“宣传员”，宣传讲解好各类帮扶政策，确保每个困难家庭都能享受到每项政策；三是当好“管理员”，主动关心困难儿童的日常生活和学习情况，激发他们的学习热情及对生活的积极态度，引导他们树立远大理想；四是当好“组织员”，利用节假日组织各类有益活动，培养孩子的社交能力，丰富孩子们的精神世界。

细化5项关爱类别。江苏路街道将困难儿童细化为五种关爱类别，并进行差异化帮扶。一是针对学业失教的儿童，街道积极寻找符合资质的大学生志愿者进行结对帮扶，从分析学习情况、制定学习计划、明确阶段学习效果等方面加强学业辅导；二是针对生活失助的儿童，街道对其加大物质帮扶力度，指导帮扶对象合理安排生活；三是针对心理失衡的儿童，街道依托“梦晓”心理工作室，邀请心理健康领域专家进行定期心理干预，通过谈心交流及时掌握孩子们的思想动态，有效纠正不良心理；四是针对亲情失落的儿童，居委会儿童主任和爱心志愿者通过担任“爱心妈妈”“代理家长”的角色，让孩子们在丰富多彩的活动中感受到社区温暖；五是针对安全失保的儿童，街道未保站积极与学校沟通合作，引导帮扶对象远离不良行为及相关人群，同时注重青春期生理健康教育，提高孩子们的安全防范意识和自救互救能力。