我们没有报暑托班的原因，是这样的

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今年的夏天，特别热，连续十多天的高温天气，温度冲破40度。白天是出门一分钟，流汗两小时的状态。

孩子放暑假足足有半个月了，这半个月，除了周末我们带她出去玩一会，基本上也都是呆在家里。

因为外面实在是太热了。

今年，想想就读的学校是有暑托班的，第一次办。但据说报名参加暑托班的孩子并不多，原因大概是这些。

1、学校的暑托班通知，迟迟没有出来，不少孩子在校外报名了兴趣班，跟暑托班的时间，会有冲突。

2、在学校的一份暑托通知上，是这样写的，暑托形式有：老师辅导孩子暑假作业，组织课外阅读及体艺活动。在不少家长的概念里，暑托的形式还是比较单一的。据说，部分学校的老师也在“劝退”。

3、有些孩子暑假回老家，或者是去爷爷奶奶家，也不需要上暑托班等等。

这些原因加起来，导致报名参加暑托班的孩子的比例，不到20%。

学校开展暑托班的初衷，是为解决双职工家庭暑假无法照看到孩子的困难，按需求，自愿报名。

这跟校外的培训机构，性质上是完全不同的。

想想今年没有报学校的暑托班，是因为在校外，有每周三节的绘画课。

想想说，学校里有绘画兴趣班和电子竞技班的，可是名额有限，而且大都是老师拟定的名单，不是每个人都能参加的。

所以，我们只有报校外的绘画课，作为补充。

给想想报过几个兴趣班，绘画课是她喜欢的，并且一直坚持在上的。

我们家想想，对于运动类的项目，不擅长。但是能静下心来，画画，写字。

舞蹈课，是我坚持在给她上的。这也是她唯一在上的，关于形体的兴趣课了。

最初是因为她喜欢跳舞，但是学舞蹈，不是光喜欢就可以了，平时要练习基本功，有些基本功，大人根本都做不了，因为都是从小练出来的。

前一阵子，想想还因为做不好胸倒立这个动作，对我说，不想上舞蹈课了。

我问她为什么，问了好久，她才肯跟我说。

原来，老师在课间休息的时候，让她练习胸倒立，别的孩子都在休息，就她在练习，她觉得很委屈。

后来，跟老师沟通，重新引导孩子对舞蹈的兴趣，这些天，她上课的兴致提高了不少。

回到开头说的孩子暑托班。

其实作为家长，是很期盼学校办暑托班的。

如果课程上安排得再丰富些，多开展课外的拓展课程，从培养孩子的兴趣爱好出发，多设置些书画、棋类、科技类的课程和活动。

如果有更多的老师，参与到暑托班来，会有更多的孩子参加的。

希望我们的孩子，都有一个快乐而丰富的暑假。

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