读创

写字班不要停，但你要挑选一下写字班的老师，那种特别抠细节，让孩子慢慢写，把字练好的要慎重。

后边孩子的功课量越来越多，写字速度不提升，写作业拖很长时间，孩子会很痛苦。

同样的作业，我家小朋友四十分钟的，同班写字一笔一划的小姑娘写两个半小时。

然而信息时代，写字已经沦为一个非常鸡肋的功能了。会写，能横平竖直，结构大差不差就行。

所以写字班的要求你要奔着，写的可以看，写的速度快这两条去。太高要求把字写的特别漂亮的老师不要选，孩子没有太多时间浪费。

钢琴，不要学。我一直说，所有艺术类的，都有门阀壁垒。除非你家里有资源，不然不要碰。你挤不进去圈子的。

小主持人更算了，没有一点点用。AI数字人横行的时代了，你还去学这种濒临被时代淘汰的东西，家长属实是没有规划胡乱来。

英语辅导班也没有必要，语言学习是个慢功夫。你在幼龄阶段拼命背单词，搞句子，确实有用。但是随着年级增长，这种优势很快会被抹平。

语言学习是种技能习得，它遵循听说读写的先后顺序。

先给孩子大量的听，绘本故事牛津树是不错的，动画little fox系列有分级，也不错。孩子要先能听懂。

至少到牛津树9都能听懂以后，才是开始试着说。

免费AI工具很多，我家用豆包，直接英文讲述看完的每集动画片讲了什么。有输入，有输出，然后学学自然拼读，遇到不认识的单词自己拼一下，听得多，有些词能拼出来，他就认识了。这时候才是孩子自己阅读。

前期积累不够，每周三天去上个辅导班用处不大，语言的学习是个缓慢而长期的活，每天都要做。

兴趣，是孩子自己感兴趣，你不让她学，她会持续哭闹的。你看看自己家孩子有哪个是这种的？如果有，那个可以保留。

凡是可有可无的，都不是孩子的兴趣，是家长的喜好。

抗压力差，选一项运动，会有些帮助。各种运动类的比赛非常的多，多参赛，心态慢慢就练出来了。

孩子磨蹭，可以参考这个方案。

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