教师编引入淘汰机制，当铁饭碗不再铁的时候，未来在哪里？

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近期，北京丰台一则“探索建立教师退出机制”的消息引发剧烈震动，周围的教师朋友都表达了强烈的不安。

已经有编的教师感觉自己手中的饭碗不铁了，深深为未来担忧。还在准备教资的朋友看着手中的资料，不知如何是好。

凭良心说，教师这个职业还是比较辛苦的，工资不高，责任不轻，唯一的好处就是稳定。

在我国“铁饭碗系统”中，教师编的含铁量是最低的。

由渺小的个体组成的庞大集体依旧渺小。教师群体在我国虽然数量不少，但总是体制内利益受损的那个。

就像红盾群体每次调整政策砍都是数量最大的基层利益。因为GG总会走向阻力最小的方向。

一个有意思的现象，对于希望新法落地呼声最高的反而是广大基层，因为他们抱着不切实际的幻想，期望可以改变现状。等新法真的轰然而至的时候，才会发现现在的局面才是对自己最有利的情况。

这次丰台的情况，领导的意思很明显：“很多教师觉得自己是铁饭碗，所以选择躺平，就是要引入淘汰机制，打破铁饭碗，让躺平的失业。”

首先这次试点放在北京，是因为特殊的zz环境，以往教师编往往被用来安置关系户，所以躺平矛盾最突出。可以预料的是，如果丰台试点成功，下一步往全国推广必然是全面且彻底的。

其次随着生育率逐年下降，优质教师资源必然是溢出的。水平较差的教师被淘汰虽然残酷但也是顺应历史潮流，不可阻挡。而且教师的专业性比较强，加上教培行业遭到毁灭性打击，一旦失业会很难再有出路，所以准备进入这一行业的同学请认真考虑，评估风险。

最后，躺平的矛盾并不仅仅存在于教师编内，此次拿教师编开刀，只是因为阻力最小，等这边处理完了，剩下的跑得了吗？

给迷信铁饭碗的朋友们一个忠告，别人的屋檐再结实，也比不过自己手里有伞。只有会飞的鸟儿才不怕脚下的树枝断裂。

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