湖南日报2024年10月12日发布:上海一学生体锻课上晕倒｜学校粗暴、老师应付，能拍到啥镜头

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9月2日，上海徐汇中学戴红领巾学生以班为单位，在操场上呈跨立姿势站着。

某班队伍最后面一个男生突然向前栽倒在地，周围学生听到倒地声，纷纷扭头观看，但是双手一直背在背后，没有走近、蹲下来查看。

学生队伍后面有一疑为老师的女士背对学生站着，头戴遮阳帽，一直在玩手机，学生倒在地上都不知道。（观察者网）

上海市徐汇中学官网通报，网传倒地的学生是六年级新生，当时正在上体锻课，这名学生因身体不适晕倒，送医治疗后已安全回家。

对涉事教师存在的失职行为，学校将根据有关规定予以严肃处理。

我当老师十多年，第一次听说“体锻课”，也许是自己无知吧！

难道上海徐汇中学真有这样的课，还是为了应对“舆情”急性发明“体锻课”？

把学生拉在大太阳底下，要求学生跨立站定，是在锻炼学生的身体，还是在驯服学生服从某种纪律?

但愿学校不要用一个“体锻课”来一些掩盖简单、粗暴、无脑做法。

很多学校刚开学，老师会接到学校布置的很多的任务，这些任务是为了把学生的度假心收回来，老师再把任务包装成纪律、命令要求学生完成、执行。

老师对学校布置的任务不太感冒，于是带着不满的情绪机械应付，工作做得缺乏爱心和积极性。

下午，我在楼道看到一位老师拉着一个小男孩要找政教处老师，因为学校强调不让学生进刚种的草坪里踩。

这个小男孩没有听老师的话，一天就踩了两三次，所以老师很生气。

小男孩一直在跟老师说“我再也不敢了！”，但老师非拉他见政教处老师不可。

客观原因是今天刚下了一场雨，草坪中土被雨水浸泡，又湿又松又软；小男孩经常调皮违纪，给老师制造“麻烦”。

老师三番五次警告学生不进草坪，男孩不听话，老师觉得自己的话在男孩心中没有份量，如果被学校逮住，学校就要追究老师教育不严。

老师做工作为了不被学校发现问题，于是奉命行事，学校怎么跟老师说的，老师也怎么跟学生说。

老师很少用心分析学生做错的原因是什么，很少用爱的方式引导做正确的事。

于是，学校教育好像成了逼学生做“正确”的事，而不是教育在犯错中懂事、成长。

如果学生感受不到老师的呵护、包容，也许很难成长为有爱心、温度的人。

上海徐汇中学这名学生晕倒前后，有疑为老师人员在玩手机，也许玩手机人员带着情绪到岗没用心。

所以只知道自己怕晒戴遮阳帽，没有积极预防学生在太阳暴晒下可能会晕倒。

学校缺了温度，老师机械应付，当摄像镜头对准时，拍到都是问题！

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