一觉醒来天都塌了?湖北一女老师含泪哭诉,只因被安排当班主任

⭐发布日期:2024年10月04日 | 来源:趣史录

⭐作者:Granger 责任编辑:Admin

⭐阅读量:985 评论:1人

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不知不觉,暑假余额已经不足,新的学期就要到来 。都说学生们在开学之际常常会被开学综合症所困扰,然而,大家可曾想到,老师们同样也会在开学之时面临诸多困扰呢?

就在不久前,湖北有一位老师在社交媒体上发布的一段视频引起了广泛关注。视频中的她哭得梨花带雨,模样楚楚可怜。那么,她究竟为何而哭泣呢?原来是学校在未与她进行任何商议的情况下,就直接安排她担任初三班主任这一职务。对此,她完全无法接受,那种感觉仿佛是“一觉醒来,整个世界都坍塌了”。

或许有人会质疑道:“担任班主任而已,真的有那么可怕吗?老师担任班主任不是职责所在吗?至于如此崩溃吗?”

首先这位老师很可能是在一大清早刚刚苏醒的时候,便接到了学校的通知。关键在于,这件事情事先根本没有人向她透露半分。她的第一反应自然是:“为何没有人与我商量过呢?”紧接着便表明自己的态度:“我不想当班主任。”

负责通知她的学校领导态度极为坚决,毫无商量的余地。先是语重心长地说出“年轻人多锻炼”这句话,随后明确地告知这位女老师,此次工作安排仅仅是通知,并非商量,言下之意便是这位老师担任班主任一事已然确定,无法更改。

那么,担任班主任真的如此艰难吗?答案是肯定的。在当今这个时代,班主任的工作确实极为不易。其工作任务繁重,责任重大,且面临的风险较高。与科任老师相比,班主任的工作量要多出许多。他们不仅需要填写各种各样的表册,在班级群里进行各种信息的收集与推送,班级管理更是一项艰巨无比的任务。

班主任需要时刻留意学生的一举一动,从学生的出勤状况到课堂上的表现,从课后作业的完成情况到课余活动的参与程度,每一个方面都需要班主任操心费力。学生之间一旦发生矛盾冲突,班主任必须第一时间进行调解,全面了解事情的来龙去脉,公正地处理问题,防止矛盾进一步升级。

而且,如今的学生接触的信息极为广泛,思想也更加多元化,这无疑给班主任的教育引导工作增添了极大的难度。有时候,班主任苦口婆心地劝说,学生却未必能够理解和接受,这让班主任感到无比无奈。

此外,现在的家校关系也极为复杂。家长们对于教育的理解各不相同,管理严格了不行,管理宽松了也不行,总是会有家长对此提出不同意见。班主任作为班级的第一责任人,班上一旦出现问题,最终都需要由他们来解决。稍有不慎,便会陷入吃力不讨好的境地,甚至还有可能被家长投诉,进而遭受批评乃至处理。

我曾亲眼目睹许多与班主任发生冲突的学生。他们在课堂上捣乱,科任老师便将问题抛给班主任。班主任苦口婆心地劝说半天,学生却丝毫不为所动,甚至还大声喊叫。即便叫来了家长,家长也只是说一句“我管不了,都交给老师了”。正因如此,我确实见过不少学生将班主任老师气哭的场景。

这也正是如今许多老师不愿意担任班主任的原因所在。用老师们的话来说,一学期那几百块的班主任费,根本不足以弥补他们所承受的压力。然而,一个班级又不能没有班主任,那该如何是好呢?有些学校便实行了轮流制,语文、数学老师每人担任一个学期,如此一来,大家也就无话可说了。

从视频截图中可以看出,上文提到的这位女老师是一名初中老师,而且要担任的是初三的班主任。如此一来,也就不难理解她为何会崩溃大哭了。担任班主任本就困难重重,而担任毕业班的班主任更是难上加难。

首先,初三年级即将面临中考,学生和科任老师都承受着巨大的升学压力。科任老师只需关注自己所教学科的成绩即可,然而班主任却大不相同。他们需要密切关注每个学生的学习情况和心理状态,同时还要承担起备考和心理疏导等重要职责。班主任要协调各科任老师的教学进度,确保学生能够全面复习。还要关注学生的心理变化,及时给予鼓励和支持,帮助他们缓解压力。

其次,初中生正处于青春期,有些学生可能会出现逆反心理,这无疑给班主任的管理工作带来了极大的挑战。而且,毕业班的学生面临着升学的压力,情绪容易波动,班主任需要更加细心地观察和引导,帮助他们调整心态,积极应对中考。此外,班主任还要处理好与家长的关系,及时沟通学生的学习情况,共同为学生的中考助力。

虽然班主任工作并不轻松,但这确实是老师职业生涯中的宝贵经历和经验。担任班主任之后,老师能够从更加全面的角度去关注学生的成长。如今,在许多地方的职称聘评中,都要求老师具备担任班主任的工作经历。尽管班主任费少得可怜,但这段经历依然十分重要,这也是年轻老师必须拥有的工作经验。

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尚宇

6秒前:如此一来,也就不难理解她为何会崩溃大哭了。

IP:12.13.1.*

小伊莱莎·库克

7秒前:这也正是如今许多老师不愿意担任班主任的原因所在。

IP:51.77.5.*

桑妮·雷奥妮

5秒前:原来是学校在未与她进行任何商议的情况下,就直接安排她担任初三班主任这一职务。

IP:51.40.2.*

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